这样的教育，可以让愚笨的学生能够掌握更多的知识，每种知识都可以用老师教导的方式去理解，却限制了那些天才们用自己的方式去理解知识点。是一种对愚笨的学生有好处，对中间的学生无所谓，却对聪明的学生有害的教育。
中原中也想到这一点的时候，自己都不知道自己没有办法像太宰治这样“举一反三”，是不是因为应试教育。但他能够明白一点，太宰治是不适合应试教育的。
不过面对他的反应，太宰治却皱起了眉头，这样说道：“那又如何？我现在的主要目的是要达到国木田老师的期望，进入全年级前100名吧？那自然不应该浪费时间啊！”
“诶？”
中原中也有点懵，暂时没有明白太宰治说的话，不过太宰治已经自己自顾自的说了起来：“不过这样的话，我以前帮芥川补习的时候，是不是做错了？难怪我觉得他有点愚笨来着……其实他很聪明吧？至少对蛞蝓来说。”
“哈？你还用这种学习方法帮别人补习过？蛞蝓又是什么？”
中原中也越发的蒙了，但是很快反应过来了前面的问题，说道：“如果是国木田老师的话，肯定比起你进入前100名，更希望你能够更透彻的理解知识点啊！所以浪费时间也没有问题……不对，这不算浪费时间！我们继续吧！”
“比起我进入前100名，更希望我能够更透彻的理解知识点？”
听到这句话，太宰治突然愣住了，思维不知道飘到了什么地方去。但是很快，他又回过神来，冷静的说：“不，就算这样，我也不打算继续了。”
“因为国木田老师更需要我能够更快的成绩来到文科一班应该有的水平，不是吗？”
【??作者有话说】
感觉这一章有点突兀啊！过渡没有写好呢……主要还是字数太少了，要是下一章的一些东西能够在这一章，应该感觉会好一些。
那么就努力吧！争取今天两更，感觉应该就差不多了！
然后突然发现这本书的时间又比现实中晚了……可恶！好急迫！而且我居然被现实的时间催更了吗？
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非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！
第70章
◎唯一能分辨的真实◎
“如果是国木田老师的话，肯定比起你进入前100名，更希望你能够更透彻的理解知识点啊！”
太宰治听明白了这句话，明白了中原中也是在说，相比起太宰治以一种拔苗助长的方式快速提高成绩，国木田独步肯定更希望太宰治像以往一样，把所有的知识点都理解透之后，再按照“老师讲解过的解题方式”去答题。
国木田独步确实是这样一个人，是一位有些年轻、还主要把学生放在首要地位，认为“育书先育人”的老师。所以如果太宰治想要完成国木田独步真正的期望的话，就应该听劝，安下心来像以往一样一步一步的往前走。
只不过听到中原中也这样说，太宰治的思维却忍不住飘到了其他人身上——飘到了自己过去期待着考试，就是为了把自己得到了第一名的好消息告诉对方的人身上。
如果是母亲，她会怎么想？是希望自己继续得第一名，还是希望自己能够牢牢的把所有的知识点给掌握好呢？
太宰治回想起了母亲柔和的目光，回想起了母亲温柔的声音，回想起了母亲温暖的怀抱——以及突兀插入的，几段久远的回忆。
［妈妈，生病很难受，我不想再生病了……］
［修治乖，不害怕啊！妈妈在这里呢，睡一会吧！睡一会就会好了点哦……］
［呀，津岛夫人真是一位好母亲啊！这样细心的照顾自己的孩子……］
［……妈妈，我不想再生病了，不要再让我生病了好不好？］
［抱歉修治，确实是我没有照顾好你，以后不会了……］
［津岛家的少爷可真娇气啊！生病这种事是自然规律，哪有什么办法呢？怎么能责怪自己的母亲呢？］
［妈妈，下一周是运动会，是集体活动，我想参加，不想请病假……］
［好哦，不过要注意身体哦，你身体很差，恐怕很多项目都参加不了吧？］
［那个津岛修治的身体可真差啊！只不过是参加了运动会，接着就请假了几个星期……我们别和他玩了，万一出事了怎么办？］
［妈妈，我……］
［怎么了？修治？是身体又不舒服了吗？］
［……不，什么也没有。］
太宰治突然就意识到，自己想要知道的问题没有办法得到答案。不说自己过去也没有考过第一名以外的成绩，没有面对过同样的处境，就说记忆中的母亲，也根本就没有办法作为参考，没有办法作为一个已知条件来推理出答案。
这个世界是一个巨大的谎言，唯有睁一只眼闭一只眼才能够忍受。太宰治虽然早已经脱离了那样处境，但是他却同样的失去了分辨谎言和真实的能力。
结果太宰治只能够抛开一切，从虚假中寻找绝对是真实的事物，来作为判断依据。于是他所能够抓住的真实，居然只有“津岛夫人”这个身份。然后用这个身份推理出来的结果，就是对于“津岛夫人”来说，自己的孩子成绩考了第一名，是非常重要的事情，是能够在其他姐妹面前有面子、能够在自己丈夫面前说上话的事情。